【慧聪消防网】 社会单位消防安全“四个能力”的提高是以保障人民的生命和财产安全为核心，全面提高单位员工的消防安全素质为主线，推动单位自身发现和解决火灾隐患的能力为目的，有效地扑救初期火灾为着落点；加快了消防工作社会化进程，简明易懂，具有很强的针对性和可操作性。督促单位真正建立起”消防安全自查，火灾隐患自除，初期火灾自救，消防安全责任自负”的消防工作机制。为了促进“四个能力”的提高，必须要加强社会消防安全教育培训。
一、依法进行消防安全培训，依法促进“四个能力”的提高
做好消防安全培训必须有消防法律作保障，按照《中华人民共和国消防法》、《甘肃省消防条例》，通过单位的消防安全教育培训和消防部门的专业培训，使单位员工掌握基本的消防安全管理知识、初期火灾扑救知识、疏散和逃生知识，有力地提高公民的消防安全意识，提高了消防常识的普及率，才能有效地促进消防安全“四个能力”的提高，有力推动了消防安全工作的社会化进程。对无故不参加消防安全教育培训的单位或公共场所个体业主等培训对象，根据情节进行消防安全教育或按法律进行处罚，保证消防安全教育培训依法实施。
二、通过消防安全培训，提高单位员工的消防安全素质
消防安全培训的中心任务是提高单位员工的消防安全素质。这和社会单位消防安全“四个能力”的提高主线是一样的。从引起火灾的原因(放火、违反电器安装使用安全规定、违反安全操作规程、吸烟、用火不慎、玩火、自燃、雷击、其他原因、原因不明)看，人的因素是诱发火灾的关键因素，只有单位员工的消防安全素质提高了，才能随时发现单位火灾隐患，及时整改单位火灾隐患，有效地控制单位火灾的发生，才能更好地保障人民的生命和财产安全。
三、扩大消防安全义务培训层面，推动消防工作的社会化进程
消防安全“四个能力”的提高主要是推动消防工作的社会化进程，要想更多人参与消防应该扩大消防安全义务培训层面。
(一)占领几块阵地开展消防安全培训
1、各级各类学校是消防宣传教育的窗口，也是传播知识的窗口，除了法律规章等规定的将消防安全知识纳入教学内容外，消防专业部门应同各级各类学校建立联系，根据其要求，定期义务为他们普及消防安全知识，讲解打造防火墙、消防铁军的重要性，扩大宣传面和教育面，推动消防工作的社会化进程。
2、社区居民、村民委员会是最基层的消防组织，三级单位火灾首要防线，通过他们可以建立一个消防宣传和培训的平台，引导村民、居民熟悉防火安全公约，掌握消防常识，懂得扑救初期火灾的方法。
3、商场、宾馆、饭店、歌舞厅等公共场所，火灾时，是易发生群死群伤的场所，是重要的消防安全管理场所，消防部门应着重培训怎样进行消防安全疏散，怎样进行消防安全逃生，使“四个能力”的提高，更好地保障人的生命安全。
4、对易燃易爆场所、有消防危险的生产工艺、生产设备场所工作的特殊工种，进行防静电等内容的消防安全培训，以防静电放电产生火花，引起易燃可燃物质的燃烧和爆炸，从而危及人的生命和财产安全。
(二)抽调优秀的消防教员，在新闻、广播、电视面对社会定期进行消防安全知识的传授。开设消防安全教育栏目，扩大消防宣传教育面。
(三)发挥消防安全教育培训机构优势。给消防安全培训注入新的活力，是社会消防安全“四个能力”提高新的增长点，是消防安全培训社会化的要求，是消防安全培训正规化、科学化的必由之路。
四、抓住几个关键环节
消防监督检查环节。为了促进消防安全“四个能力”的提高，必须把社会消防安全教育培训工作纳入日常的消防安全检查内容之中，这样，才能考查消防安全培训的效果，才能搞好培训对象的统计工作，依法保证参加培训人员的数量。
抓住消防安全培训的教学环节。因人施教。在进行消防安全培训之前，搞清培训对象文化水平，所从事的工作对消防知识的需求，从他们的切身利益出发，作为授课的切入点，避免了消防培训教学枯燥无味无人问津的现象，对消防知识的普及，往往能收到事半功倍的效果。
抓住消防培训教员的薄弱环节。必须承认，由于体制等原因我们的教师队伍存在不稳定不完善的方面，这个方面，一直困扰着我们，即便成立了消防安全专业培训机构，由于地方教师多数没有从事过消防专业教学，消防专业教学还是空白，还不太适应消防安全培训的要求，所以我们必须加强消防师资队伍的建设，保障消防培训教学的正常运行。
总之，消防安全“四个能力”的提高涉及方方面面，但消防安全培训是消防安全“四个能力”提高的重要的一个方面，必须高度重视消防安全培训工作，才能促进消防安全“四个能力”建设的健康发展。
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