浅析青年官兵沉迷互联网的问题和对策

随着信息技术的不断发展，互联网已经走进了人们的生活，也走进了部队，并逐渐成为广大青年官兵文化生活的重要组成部分。然而，互联网是一把双刃剑，在为青年官兵带来更多有用信息和更多便利的同时，也带来了计算机病毒、网络赌博、网络色情、虚假信息等消极、颓废的“精神垃圾”，给他们的健康成长带来了一些不可忽视的负面影响。如何应对这些“精神垃圾”对青年官兵的影响和毒害，已成为摆在我们面前一项紧迫的重要工作。

一、沉迷互联网带来的不良问题

（一）网络泄密

军人的特殊身份决定了其接触信息的特殊性，境内外敌对分子处心积虑想要从我们身上收集部队情报。青年官兵在上网聊天或收发邮件时，由于保密和防范意识不高，容易将部队的信息泄露出去，甚至还有个别青年官兵违反规定将内部局域网或载有部队信息的电脑与互联网连接，使部分系统甚至整个网络中的重要信息被窃取、篡改、删除，给部队和国家安全带来了极大的损害。

（二）黄色污染

社会上一些不法分子利用互联网无国界、超控制的特点，把“黄色”弥漫到了世界的各个角落。色情网站除了提供色情图片、淫秽影片外，有的还提供有偿色情服务。青年官兵接触这些信息，势必会影响身心的健康。由于网络是一个新生事物，部队条令条例对其少有涉及，有关的规章制度也还不太完善，加上地方营利性网吧普及率高，有的青年官兵经不起诱惑，常常利用探亲休假和外出时间偷偷上网，进入黄色网站浏览或玩黄色游戏。据问卷调查，某部有近六成左右的青年官兵在上网时曾主动或被动地接触过黄色信息。

（三）道德缺失

由于网络私密性强且不受约束，青年官兵长期痴迷上网，容易不加选择地吸收到网络上的不良信息，导致人生观、价值观、道德观产生扭曲。同时，由于在网络上交友、聊天的身份都是虚拟的，就会为网络不道德行为以及违纪违法行为提供可乘之机。一些官兵甚至利用网络的这一特点，发展到以网恋为名玩弄女性，在社会上造成了极坏的影响。

（四）网络疾病

网络是个无限大的虚拟世界，很容易让人上瘾，长期迷恋网络，会形成网络综合症，在生理上出现生物钟紊乱、头昏眼花、精力不足、食欲不振、记忆力衰退、神经衰弱等症状。在心理上出现心情低落、抑郁等症状。据心理咨询专家介绍，随着网络的普及和上网人数的增多，“网络性心理障碍”患者的数量也在迅速上升。消防官兵生活相对封闭，网络包罗万千的特点正好满足了青年官兵的好奇求知的心理，所以青年官兵对网络的迷恋程度会更高。长时间的上网，逐渐形成身体和精神上的依赖，由此产生紧张、孤僻、情感缺乏等症状，产生人格障碍和人际交往障碍。

二、沉迷互联网的原因

（一）好奇心理，对新事物如饥似渴

青年官兵大多处在身体和心理发育时期，有着强烈的、天然的、自发的探索外部世界的求知欲。互联网与传统媒介相比，提供信息之多，涉及领域之广，更新速度之快，令人惊叹。许多年轻官兵正是在这种心理的驱使下，迷上了互联网，并逐渐陷入网络世界，为之深深着迷而不能自拔。

（二）受挫心理，通过上网寻求安慰

在现实中受挫后通过上网可以求得安慰，是青年官兵上网成瘾的又一原因。在问卷调查中，许多官兵尤其是青年官兵在面对领导批评、工作压力、爱情受挫等打击时，不是努力在现实生活中寻求安慰、获得帮助并解决问题，而是选择逃避现实，通过在网络中虚拟成功人士、转变角色聊天或参与血腥游戏等方式来获得情绪的释放，从而获得宣泄和快感，从而宁愿整日沉浸在虚拟的网络世界之中，去享受网络带来虚拟的荣耀和自尊，也不愿坦然面对真实的生活。

（三）孤寂心理，消磨时光聊以慰藉

“白天兵看兵，晚上看星星”，在一定程度上反映了部队生活的单调。由于工作的关系，基层官兵不可能有更多的时间与亲人、朋友沟通交流，容易产生孤独感，会把自己的情感寄托在虚拟的网络世界中，通过上网聊天、收发邮件等方式来获得心灵的慰藉。在对官兵使用互联网功能的非政工调查中：玩游戏占72％；使用聊天室占68.5％；收发电子邮件占48.6％；网络电话占14.7％，由此可见，网络已成为广大官兵寄托情感、寻求慰藉的重要交流平台。

三、几点对策

（一）加强教育引导

网络文化对满足官兵文化需求、拓宽成才渠道、陶冶官兵思想等有着积极的作用。面对青年官兵上网的实情，用简单的“封杀”办法是解决不了问题的，只有通过思想政治教育，引导官兵辩证地认识新生事物，构筑官兵思想上的“防火墙”，这才是解决问题的关键所在。一是要站在关系国家安全稳定、部队长远建设和青年官兵健康成长的高度，重点培养他们明辨是非的能力，使其形成正确的世界观、价值观，让青年官兵在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。二是要切实抓好网络道德教育。教育广大官兵正确开展网络文化活动，引导他们树立网络风险意识、网络责任意识和网络文明意识。帮助他们自觉养成文明上网的习惯，做健康、道德、文明的“网民”，自觉抵制有害网络信息的诱惑和侵蚀。三是要积极引导官兵树立正确的交友观，强化保密意识和军事安全观念。全方位、多层面地构筑起官兵思想上的“防火墙”。

（二）强化法制教育

通过法制教育来提高青年官兵的法制观念，是增强其在网上的自护能力的重要途径。一是通过多种方式开展法制教育，加强青年官兵网上安全意识，利用网络优势开办上网法律问题讲座，制作青年官兵上网自律手册等。二是加大法律知识的宣传及普及工作，并营造积极、良好的网络行为氛围，号召青年官兵以实际行动实践争做文明网民。三是要加强经常性管理工作，强化条令条例和部队各项规章制度，严禁官兵到地方营业性网吧上网。四是提高官兵上网获取信息和交流信息与处理信息的能力，能够合理占有和使用网络资源，让网络成为学习的园地和成才的摇篮。

（三）充实内部网络

要进一步充实和完善部队内部局域网，才能增强内部网络文化对青年官兵的吸引力。一是要立足官兵文化需求，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页。积极开展生动活泼的“网络教学”、“网络竞赛”、“网络艺术欣赏”和网上影评、视评、书评等活动，实现寓教于乐。二是要密切关注网上动态，加大官兵之间的交流互动，使军营网络文化更好地贴近部队工作实际、贴近官兵思想实际、贴近文化生活实际，从而提高网络文化活动的针对性、思想性和娱乐性。三是要积极适应年轻人的特点，开发和改造一些有利于培养军人谋略、指挥、管理、对抗和心理素质的灭火及抢险救援类游戏，为促进部队业务训练和活跃官兵文化生活提供网络服务和智力支持。

（四）丰富警营文化

积极探索新时期、新形势下的警营文化工作，开展积极健康向上的文体活动，丰富警营文化生活，创造“拴心留人”的警营环境。一是要把警营文化建设同思想政治教育结合起来，把警营文化建设与业务训练结合起来，把警营文化建设同加强基层基础工作紧密结合起来，使警营文化不仅成为满足官兵求知、审美、娱乐、健身、成才的有效途径，还要成为改造官兵世界观、同各种错误思想作斗争的前沿阵地。二是要因地制宜地推进警营文化建设，充分挖掘和发挥机关导向作用和干部表率作用，根据机关、基层职能的不同，根据干部与士兵个体的差异，制定不同的发展规划，促成实现警营文化的集成式、内涵式发展。三是要立足寓教于乐，坚持警营特色，广泛开展官兵喜闻乐见、有利身心健康、促进部队建设的文化活动，如举办书法（包括摄影、美术）展览、体育比赛、读书演讲比赛、卡拉0K大赛、小品比赛、文艺汇演等，大力推进部队业余文化生活的深入开展。