如何开展好新兵下队后的心理教育工作

【慧聪消防网】学习和运用心理科学，开展心理疏导，是加强和改进新形势下新兵思想政治工作的需要，也是部队现代化建设面临的一个新课题。当前，为认真贯彻落实胡锦涛主席“要把解决思想、心理问题与解决实际问题结合起来”、“要研究采取措施，切实关心一线民警的健康问题”的重要指示精神和全国公安消防部队心理工作现场会议精神，心理教育工作迫在眉睫的摆上部队思想政治教育工作的首要日程。

一、开展心理教育工作的必要性和重要性

心理是客观事物在头脑中的反映，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、情绪、意志、能力和性格等。简单的说，心理就是心理活动或心理现象，它时时刻刻存在人们的劳动、学习、娱乐等活动中。俗话说：“人上一百，形形色色”，说明了心理的多样性和复杂性。那么为什么说，开展心理教育工作，普及心理科学知识，培养部队官兵良好的心理素质，是促进官兵全面发展，提高部队战斗力，推动部队全面建设的目的和需要呢？

(一)开展心理教育工作是全面加强部队官兵思想政治的需要。随着改革开放的不断深化，我国的社会生活也发生了深刻的变化，利益调整、观念碰撞和竞争的加剧，给部队官兵造成了一定的心理影响。特殊的警营生活环境、严格的管理和高强度的训练，往往会带来心理上的紧张和焦虑，优越的家庭生活条件，使部分官兵，特别是独生子女出现一定程度的适应困难，成长进步、人际交往、婚姻恋爱等方面出现的新情况和新问题，也带来了许多心理矛盾与冲突。这些心理问题如果得不到及时的疏导，往往容易发展成心理障碍和心理疾病，严重的会给部队带来不稳定因素，直接影响成长进步。解决心理问题，首先需要从心理科学知识教育入手。例如，举办心理知识讲座，开展心理咨询活动，普及心理学知识。这样有了心理问题能自觉地进行调整，有了不佳情绪能够及时排解，有了人际关系的矛盾也能更好地进行调节。

(二)开展心理教育工作是全面加强部队正规化建设的需要。随着科学技术的飞速发展，心理教育工作的作用日益突出。为实现“打得赢、不变质”的战略思想，部队官兵必须要认真学习心理科学。可以说，心理素质是军人综合素质的重要内容，是构成部队战斗力的重要因素。部队由于所担负的任务突发性强，政治色彩浓厚，有时规模、时间差异大，使官兵身心长期处于高强度的应急状态，久而久之，很容易诱发一些心理方面的疾病和障碍，给部队的管理和稳定都造成一定的影响。因此，我们更要加强心理学的研究，从战略高度重视心理学的应用，加强心理学的理论研究和信息调研，深入探索心理训练的可操作性模式等。

二、开展心理教育工作的主要方法

(一)普及心理知识。目前大多数官兵对心理科学比较陌生，对心理学的基本知识了解甚少，存在着种种误区，有的把心理障碍看成身体疾病，有的对解决心理问题羞于启齿。开展心理科学知识教育，关键是要抓好心理知识的普及，帮助官兵培养健康心理，不断增强自我调节能力，自我教育、自我管理、自我疏导，正确对待个人的成长进步与得失，树立良好的人生观、世界观和价值观。

(二)坚持从实际出发。开展心理教育工作，必须充分考虑官兵的文化素质和接受能力，从最基本的心理常识学起，结合实际，学以致用。要注意把握不同时期、不同任务、不同环境等各种条件下官兵的心理变化，从他们的心理现状出发，有针对性的开展工作。教育要结合部队的训练、执勤、日常管理，着重于心理素质的培养。官兵良好的心理素质是以革命精神为支撑，以正确的世界观为基础的。开展心理教育工作要坚持结合革命人生观、艰苦奋斗教育等强化官兵的牺牲奉献意识，使官兵的心理奠定在坚实的思想基础之上。一是要坚持公道、正派、诚恳的待人，尊重下级的民主权利和人格；二要坚决纠正简单粗暴、训斥、打骂、变相体罚等错误行为，使下级避免紧张、压抑和抵触的对抗心理；三要积极营造健康、融洽、和谐的人际环境，增强官兵的信任感和归属感；四要着力提高官兵的心理调节能力，注重引导官兵正确对待调动、晋升、立功受奖等敏感问题，增强对各种挫折的承受能力，始终保持健康、乐观、平和的心境；五要坚持以军事训练等经常性实践活动为主战场，把练技术、练战术、练思想和练心理紧密结合起来，有意识地在近似实战的环境中培养官兵良好的心理素质。

(三)加强对官兵心理健康的指导，有效预防和减少犯罪。一个人的健康，既包括思想道德的健康、身体的健康，也包括心理的健康。患有严重心理疾病和障碍的人，不仅不能建立正常的人际关系，履行好工作职责，甚至还会对他人和社会造成危害。事实表明，一些部队中发生的案件，除了思想上的原因，与心理失调和心理障碍有很大的关系，运用心理科学知识，帮助官兵充分认识维护心理健康的重要性，学会自我心理调节的基本方法，对于疏导情绪，化解矛盾，预防和减少犯罪有很大帮助。