【慧聪消防网】当前，随着社会经济的飞速发展，城市的发展建设亦亦步亦趋，为适应新时期发展需要，更好的保卫经济发展成果，更好的保卫人民群众生命财产安全，许多单位配备了较多进口车辆和装备器材，对消防部队本身建设起到推波助澜的作用，同时，亦更好的服务于驻地经济建设发展。笔者就基层中队配备装备器材建设浅谈些许看法。
一、配备车辆和装备器材使用中呈现问题
（一）语言翻译障碍关。当前相当部分基层中队配备的车辆和装备器材中，基本上以进口居多，国产较少，而进口车辆和装备器材，其使用说明、操作程序方法和维护保养注意事项皆是外语，给部分官兵造成了一定的难度。基本上呈现以下三种情况，一是原产国（英语系国家除外）生产，予以本国语言注释，由于英语的国际使用广泛性，同时另附英语注释，以便理解；二是即有且仅有其本国语言注释；三是除了原产国语言解释之外，另附以中文说明。以上三种情况，除了第三种，方便基层官兵理解之外，其余两种对广大基层官兵都是一种考验，正是因为部分器材的注释为纯外文，没有中文配备解释，而相当部分官兵的文化素质普遍没有跟上，文化层次普遍不高，造成理解不便，进而影响到器材装备的正确操作，影响了器材装备效能的最大发挥。
（二）部分器材数据与下发给战士背诵的数据不符，部分甚至相差甚大。现实情况是西方国家消防无论是队伍建设还是科研建设都引领世界潮流，走在了世界消防的最前沿，也正是因为相当部分车辆和装备器材为国外生产，其使用的数据单位基本上符合西方国家标准的注释，而同时由于部分官兵的文化素质（尤其是数理方面）相对较差，对国际单位都理解不透甚至闻所未闻，就更别提西方国家使用的数据单位。例如英寸和长度单位制厘米的换算，加仑与升的换算，更何况加仑又分英制加仑和美制加仑，空气呼吸器的单位psi,bar与压强国际标准单位Pa、标准大气压atm的换算等等，诸如此类的情况数不胜数，有的甚至只是按照老传统将数据印发给战士，与器材说明书并不相符，甚至出现较大误差；另外，单位数据换算出现差错，下发给战士背诵的数据肯定会影响到日后灭火和抢险救援的使用，不能最大限度发挥其性能。
（三）器材标识熟视无睹。进口车辆和装备器材都会有一定的标识，这是理解其基本性能最佳也是最简单的方法，典型的譬如水罐车上附以铭牌，相当部分官兵要么是对其上面的英文与数字标识所代表的意思含糊不清，要么是完全熟视无睹。而实际上说明书上也不会详细解读铭牌所代表的真正含义，部分官兵对车辆和专勤器材的数码代号代码含义不清，从而限制对装备器材的认识，影响其作战效能的发挥。
（四）翻译后数据单位不严格，甚至发生错误。基层中队配备器材之后，在一定的操作基础上熟练使用，同时，为了响应上级领导机构的要求，也为了更好地发挥装备器材的最大作战效能，不仅仅要求会使用，讲解、示范也必须成为广大官兵的基本要求，如何将数据翻译工作做好，如何做好翻译源头关，这是关系到讲解是否正确的根本基础。而据观察，不少基层中队翻译的数据并不完整，某种程度上甚至存在错误。根据不同的表示习惯，压强单位有多种表示方式，尤其大多数进口车辆和装备器材其某项构件的性能技术参数表示要么以西方常用单位表示，要么以国际标准单位来表示，而要正确理解单位的来源翻译，没有一定的数理化知识是不可能正确翻译的，给翻译带来相应的难度。
（五）英文缩写解读。社会的各行各业中，或多或少肯定会存在该行业的专业术语，通常对于该种专业术语的描述，会以缩写的模式来表达。而正是因为英语广泛使用的国际性，通常普遍会以英语词汇的首字母来表达，消防作为社会的一种行业，自然亦不例外。而基层中队配备的车辆和装备器材的使用说明书中，或多或少肯定会存在这样那样的缩写，而消防是一门多科学的结合，配备的器材装备种类较为繁多，因此其涉及到的各行各业英语词汇缩写亦较为繁杂。而现今基层中队普遍欠缺该种人才，从而导致对装备器材的理解不够，存在一定的影响。
（六）维护保养、操作程序不当导致车辆和装备器材损坏。近年来，随着社会经济的飞速发展，基层中队面临的灭火和抢险救援任务相当繁重，装备器材使用的频次较高，有力地保卫了人民群众生命财产的安全。同时，针对装备的维护保养亦出现新的问题，一方面，面临任务使用时并没有严格按照操作程序操作，使用完毕后随机放回车上；另一方面，维护保养亦并没有严格按照操作使用程序来使用，进而造成相当部分的车辆和装备的人为损坏。
二、问题产生根源
（一）思想上不予重视。面对中队配备的装备器材，部分干部认为只要会使用即可，即使按照要求背诵理论示范讲解，思想上亦没有意识到其重要性，重使用轻理论，认为理论可有可无，该种现象仍然一定程度上存在。
（二）缺乏相应人才和培养制度。近年来，随着大量的大学生入警，吸收地方大学生的方式不仅改善了部队的人才结构、提高部队整体现代化水平，还有力地加强了基层基础建设，为队伍建设注入了新的血液，带来了新的气象，增添了新的活力，也为建设一支高素质的干部队伍起到积极的促进作用，有力推动了消防部队的全面建设和消防工作的可持续发展。同时，亦要认识到尽管如今大学生普遍具有英语四级或者更高的水准，但联系到我国英语教学实际，本人尽管作为地方大学生入警，亦不敢恭维，尤其是消防专业外语精通者甚少，考虑到大多数装备器材数据都有英语注释，因此，需大力加强消防专业英语的人才建设培养。
（三）缺乏厂家培训机制。在配备装备器材出现问题的情况下，除非出现较大问题不能自行解决，为更好地使用、维护保养器材装备，应定期与厂家联系开展培训机制，以便更好的使用装备器材，避免因不合理使用而影响其使用寿命，同时，对器材装备不仅仅要求会使用和维护保养，出现小问题后，通过厂家的培训，要求中队骨干熟悉掌握其组成构造，学会简单的修理。
三、解决对策
（一）加强理论教育，重视观念革新。贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的，它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。要用科学发展观的理念来指导干部思想建设，针对目前部分干部重使用轻理论的思想，加强思想教育，使其意识到一切装备器材发展的基础皆是建立在理论的基础之上，而后再进行符合现实使用改良，而装备器材的理论常识使用必须建立在严格的数据理论之上，正确的理解装备器材的性能参数，才能更好的在灭火和抢险救援中发挥其应有的作用。观念的革新是一项艰巨性的任务，需要长期的思想教育，政治工作需及时跟上。古人云，“预则立不预则废”。预先而不滞后，蕴涵了先进性之重要义理，对消防部队的建设具有重要意义。
（二）加强人才队伍建设，强化人才培训机制。装备器材较多的配备在基层一线，为正确翻译外语说明，要充分发挥地方大学生干部的作用，由于其受到正规良好的四年的系统的大学教育，接触的非知识亦较为充足，对其它专业知识亦或多或少了解一些，乃至触类旁通，同时，英语是所有大学生的基础公共课程，是所有大学生的必修课，但同时也要考虑到其学习的并非有关消防专业英语，因此为正确翻译装备器材的说明书，加强人才培训机制已刻不容缓，一是需要开设常设专业英语培训班，加大专业英语的人才建设力度，由于大学生干部英语基础能力较为扎实，因此培训专业英语的效果肯定事半功倍；二是自律，在加强培训机制的同时，也需要干部自身努力学习专业英语，自觉得意识到学习充电的必要，从而加强基层干部的知识层面；三是考虑到毕竟中队配备的部分装备器材的说明书只有原产国语言（非英语）解释，因此，小语种建设亦相当重要。正确翻译，从而合理使用、维护保养，进而真正发挥其最大作战效能，培训机制不仅仅是为了个人能力的培养，同时也是更好的服务于消防部队的长远发展。
（三）持续不懈，长抓学习机制。俗话说，活到老，学到老，学习是伴随人一生中最重要的事情，对人的成长起到举足轻重的作用。注重工程上的言语习惯，将压强称之为压力等情况。不同单位之间换算，如psi与bar，Pa换算，英寸与厘米之间的换算，为什么空气呼吸器30M气瓶压力可大约使用近1h，多思考为什么。单位大小写不分。此外，针对日本的器材装备，要理解日本的兆M与中国的兆M换算不尽相同，要对各国的基本情况有一定的了解，对器材装备要做到不仅仅会使用，还能准确的说出器材的具体组成部分，以更好地使用装备器材，更好的熟悉自己的第二生命。
（四）强化厂家培训机制的建设。基层中队配备的装备器材较为繁多，来自于不同的厂家，即使是相同器材，不同厂家的技术性能参数亦不尽相同，为更好的使用和维护保养器材，可考虑与厂家联系，商量定期培训事宜，以强化排除微小难题的能力，既减少装备器材的修理送返时间，又节省经费，一举两得。
（五）专业术语解读。针对装备器材中的专业术语英语缩写，如爆炸下限LEL、齿轮转速rpm的英语解释，在翻译后下发给战士背诵的理论纸张中，可专门附录注释，以便广大官兵更好的理解。同时，因不可抗力损毁而补充的装备器材，数据及时更新补充，方便操作使用。
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