渭源大队心理教育疏导工作折射四大亮点

【慧聪消防网】 针对新形势下部队思想政治教育出现的新情况、新问题，渭源大队不断拓宽、改进经常性思想教育工作的方法和途径，以部局、总队和支队三级政工网为平台，依托渭源县各种教育资源，认真开展心理教育和疏导工作，把心理教育和疏导工作纳入部队思想政治工作日程，有效促进了官兵心理健康水平的提高，确保了战士的健康成长和部队的安全稳定。心理教育疏导工作折射出“四大亮点”。

一、强化领导，开展心理疏导教育。大队高度重视官兵的心理健康教育工作，通过对近几年全国消防部队事故和违纪案例的调查分析，研究基层官兵因心理问题引发事故违纪的各项原因，把心理教育列为经常性思想政治工作的重要内容，坚持集体教育与个别教育相结合，全体参加与个别对待相结合，既使全体官兵都能受到适当的教育，又使个别官兵心理问题得到及时解决。

二、查教并举，筑牢健康心理防线。大队坚持从摸清官兵心理底数、普及心理基本常识、做好经常性心理减负三方面入手，不断筑牢官兵的心理健康防线。首先，积极开展心理健康检测。采取官兵心理自测、心理健康问卷调查、召开座谈会、个别谈心等形式，摸清每名战士的性格特点、心理特征、心理需求。其次，广泛开展健康教育。针对不同类型、不同时代、不同性格的官兵的心理状况和心理需求，安排相应的教育内容，引导官兵正确看待组织，正确认识自己，始终保持积极健康向上的精神状态。

三、结交“对子”，全警参与。大队通过教育谈心、分析汇报、检查讲评等多种形式随时捕捉官兵思想信息，掌握行为动态，及时对各类心理问题进行梳理。同时在干部与战士之间、战士与战士之间大力开展“真心交朋友、诚心解难题、热心结对子”等心理互助活动，组织官兵谈理想、谈信念、谈人生、谈家庭、谈工作、谈困惑，启发官兵摆事实、亮思想、讲真话、讲实话、讲心里话，做到相互之间畅所欲言，各抒己见，明辩是非，解疑释惑，使官兵从中得到思想的启迪、心灵的感染、情操的陶冶。

四、坚持经常，搞好渗透。大队把心理教育作为经常性思想工作的一项重要内容，贯穿于部队日常执勤、训练、工作、生活之中。坚持每月上一堂心理教育课，把讲大道理与心理疏导结合起来，引导官兵树立正确的人生观、价值观，保持健康向上的人生追求；把弘扬红色精神与保持健康心态结合起来，对官兵中存在的一些灰色心理坚持正面引导；把关心官兵的疾苦与缓解心理压力结合起来，尊重官兵的正当心理需求，努力为他们排忧解难；把树立干部良好形象与稳定官兵心理结合起来，做到公道正派，一视同仁，增强官兵心理承受能力。（来稿单位：渭源消防大队）