学生“防火逃生课”体现人文关怀

【慧聪消防网】小学生，他们是未成年人，面临熊熊燃起的大火，多数人因为年幼没有临场经验，更不要说去扑救火灾了。灭火以人为本的理念，救人是第一重要的。在确保人员生命安全的前提下，才谈得上救物。记得对学生赖宁救火牺牲问题上，曾经引起过争鸣“赖宁救火该不该提倡”？结果是：精神可佳，不宜提倡。因此，低年级学生在遇到突发火灾时，个人逃生、保住生命是主要的，这不是“活命哲学”，是他们非力所能及。扑救火灾是学校老师和报警后消防警察的事情。

在低年级学校防火工作中，公安消防监督部门为了防止火灾发生，要经常做的这样三件事：一是，要有“婆婆的嘴”——嘴要勤。用通俗易懂、形象化的方法，经常给孩子们讲明“防火逃生课”，使他们遇到突发火灾时，不慌不乱，在教师指挥下有秩序的逃离火灾现场。做到更好一点的，协助学校报出“119”火警，为公安消防灭火赢得分秒时间。

二是，要有“邮差的腿”——腿要勤。古时候送信邮差是步行或骑马，腿快得很。公安消防就要腿勤，常跑到学校去检查火险隐患，特别是学校的用电设施、线路老化、紧急疏散标志缺失和空调长期带电作业等不安全问题，给予现场指正，并提出整改方案。

三是，要有“屠夫的心”——心要狠。人们常见到屠夫杀猪宰羊，没有狠心就下不去手。因此，对查出的火险隐患，就要狠下心来整改，要有“事不过夜”的精神，不改正就决不撒手。只要抓好这三件事，校园火灾就会大大减少直至杜绝。没有了火灾，就保证了祖国的花朵下一代的生命安全。