长春消防查44所学校排查出隐患164项

新学期开学伊始，吉林省长春市消防联合长春市教育局开展了火灾隐患大排查行动。此次联合检查组共检查了长春市教育局直属学校44所，下发整改通知书44份，检查出的安全隐患为3类164个，提出指导性整改意见164条。在检查的44所学校中，有68.1%由于设置原因，建筑物内的应急照明及疏散指示标志配备的数量与消防相关要求不符，数量还不足；所有寄宿制学校宿舍内安装的疏散指示标志的数量都没有达到消防法规的数量；有57.2%的学校为方便对学生的管理，教学楼、宿舍的安全出口只留一个用于学生出入，其它安全出口都上锁关闭。

长春消防派出指导科高级工程师王常霖及法制科执法干部会同长春市教育局应急办公室的工作人员历时半个多月的时间，本着“严谨检查、严肃查处、专业指导、齐抓共管”的工作方针对长春市教育局直属的44所中小学校的消防状况进行检查。

检查发现，学校消防安全存在着四个方面的问题比较突出：

应急照明、疏散指示标志不符合要求。在检查的44所学校中，有68.1%由于设置原因，建筑物内的应急照明及疏散指示标志配备的数量与消防相关要求不符，数量还不足；所有寄宿制学校宿舍内安装的疏散指示标志的数量都没有达到消防法规的数量；有的由于对相关产品要求不了解，使用蓄光产品或不合格产品。

墙壁消火栓不能正常使用。部分新建校舍由于施工方不按规定施工，至使消火栓出口方向不对，消防启泵按扭没有连接，有的消防设施属不合格产品；老校舍由于建筑设计原因建筑物内根本没有墙壁消火栓，有的设置了消火栓，但没有铺设地下管道；少数学校不能及时对墙壁消防设施进行维护，至使消防管道老化，水带、枪头等配件损坏严重；个别学校在墙壁消火栓内堆放杂务，或将墙壁消火栓门封堵。这些问题的出现使原本能用的消火栓现在不能正常使用，一旦发生火情，不能得到及时扑救。

安全通道不畅通。学校对教室（实验室）后门的紧急疏散功能不清楚，100%存在自然封堵问题，个别学校还有人为从外上锁现象；57.2%的学校为了方便对学生的管理，教学楼、宿舍的安全出口只留一个用于学生出入，其它安全出口都上锁关闭；个别学校将疏散通口隔离改成贮物间或废品收购点；18所学校在宿舍内、楼层中间、楼梯口安装临时隔断及铁栅栏门，将安全通道人为封堵。

液化气罐储存存在不安全因素。7所学校食堂的液化气罐存放不符合消防要求，储气间没有按归规定贴近地面安装排风、报警器等防护设施，存在重大安全隐患。

长春消防指导科高级工程师王常霖分析了形成上述问题的原因，他认为客观上由于存在的历史遗留问题，如无墙壁消防设施、老建筑物内消防设施老化、建筑物耐火等级低等，这些只能靠学校发展来解决问题。但从主观上来看，仍然存在观念不适应，素质不合格，监管不到位等问题。

王常霖认为，校长对影响学校安全的常规性问题重视解决的不够。这些常规性问题有：缺少应急照明、疏散指示标志，灭火器过期、消防设施损坏、封堵安全出口、疏散出口改做他用等。这些问题完全可以依靠学校自身得到解决，但为什么每次检查都存在，而且不在少数，主要是由于我们的一些校长和安全管理人员对此问题重视解决不够，一方面认为小问题成不了大隐患，没有看到一旦发生事故可能导致严重后果发生的事实；另一方面还存在侥幸心态和得过且过的惰性心理。

安全管理人员专业知识掌握的不好。如：对教室（实验室）后门的紧急疏散功能不清楚，对新生的传染病消杀方法不明白，不懂得如何租用校车、储存液化气等。管理人员应该对本职工作的专业知识有一定的了解，但由于人员素质的差异加上很多是兼管，所以造成了对本职工作业务的不懂、不会，这也是之所以一些安全隐患被熟视无睹不能得到有效解决的原因之一。

安全管理观念还有顾此失彼的现象。主要表现在重防盗和住宿生行为管理，而轻防火忽视学生生命安全。如：长春市36所寄宿制学校，有50%学校为了便于学生的日常管理，在宿舍里安装隔断门、铁拉链门，多数学校为了防盗在建筑物一楼外窗安装铁栅栏。这起到了一定的作用，但相反疏散就成了大问题，如果出现突发事件，这些被关在象笼子一样建筑里的学生无法逃生，生命直接受到威胁。这种重管理轻防火，只防其一不防其二的轻视学生生命安全的观念亟待改变。

长春消防以此次中小学校火灾隐患整改“风暴”为契机，继续深入开展打造平安校园活动，以百名消防警官进校园活动为载体，全面提高中小学生的消防安全意识，确保消防安全在校园内扎根开花，同时还要将学校变成传播消防平安文化的摇篮和窗口，通过学校将消防安全知识渗透到全社会。