[散文]弹好消防这把“琴”

一提到弹钢琴，人们马上会想到那些艺术大师或者搞音乐创作的人们，然而，要想做好消防工作，有时候也需要学会弹“钢琴”。

当然，消防工作中所谓的弹“钢琴”，并非现实生活中那种可以演奏出优美旋律的真正的钢琴，而是要求广大官兵在工作中，要明确主次，统筹兼顾，就如同弹钢琴一样，要按照乐谱的要求，将重音、低音和高音完善的组合在一起，这样才能弹出优美动听的旋律或音乐。不能只一味的弹高音或按牢一个琴键不放，否则弹出的声音肯定不是音乐，更谈不什么动听或优美了。

在消防工作中，同样有重点，也有非重点，有难点也有简单，但是需要我们将工作中存在的这一系列的“元件”有机的搭配在一起，突出重点和难点，明确主要矛盾，兼顾次要矛盾，只有这样，我们才能把消防工作这首大“乐谱”弹的动听、弹的有节奏。否则，必将会是一团糟，或者事倍功半或功亏一篑了。

近年来，随着社会经济的迅速发展，和导致火灾事故发生因素的多元化，在防火监督工作中，更需要防火监督人员学会弹“钢琴”，不仅要会弹，更要求弹好、弹出特色和风格。举个例子，在专项治理活动中，“人员密集场所”、“易燃易爆场所”、“公众聚集场所”和“公共娱乐场所”等这一系列的场所中，如果检查人员只抓住一个重点不放松，或是在某一时间，某一阶段将所有的检查场所都当成工作的重点，那么相信，结果不是“抓了西瓜、丢了芝麻”就是既丢了“西瓜”，又没了“芝麻”，两者都抓不住或抓不牢。

这就要求我们消防工作人员必须有抓住重点，但也要结合着相对的非重点共同进行，齐步开展。假如现在各地市统一开展网吧消防安全专项治理活动，若一些防火监督检查人员却将易燃易爆场所消防安全当成了工作的重点，结果不就事与愿违了吗？再举个例子，假设现在正在积极开展易燃易爆场所安全检查，而若是分不清主次，又将人员密集场所、公共聚集场所和中小学校、幼儿园等所有的场所和部位都当成了检查的重点，用同样的精力和时间去开展，那么与其他地方相比，这个地方的易燃易爆场所专项治理活动肯定突出不了成效或落实不位。

由此看来，“钢琴”原理表现在工作中就是要学会主次结合，重点突出，统筹兼顾。同理，在部队管理、消防宣传、基层基础建设等所有方面都需要我们消防官兵学会并弹好消防这把大“钢琴”，只有这样，才能确保消防工作顺利的开展，才能“弹”出特色和风格。

做好消防工作不是一朝一昔的事情，更不是人人都能随便可以干好的职业，它是一项需要我们有常抓不懈的努力、持之以恒的决心和正确的方法及技巧才可以有所收获的伟大事业，为了消防工作的健康、繁荣、稳定发展，让我们每一位消防官兵都学会弹“钢琴”吧！

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