安徽蚌埠：教育消防联手整治校园火患

开学以来，为认真开展火灾隐患排查整治活动，安徽蚌埠市教育局积极与市消防部门联系与协调，在开展“消防宣传进学校”的基础上，强化措施、明确责任、狠抓落实，认真作好校园及周边场所消防工作，努力为全市青少年儿童身心健康发展构建和谐平安校园环境。

开展深入、细致、严格的消防检查。为使校园及周边场所消防隐患问题明显减少，消防安全状况明显好转，根据冬季来临，用电增加导致火灾频发的特点，要求各级教育主管部门和辖区公安派出所对辖区内学校、幼儿园尤其是寄宿制学校、幼儿园、托儿所及周边单位开展消防安全检查。这次检查的重点为学校、幼儿园特别是寄宿制学校的安全疏散通道及火源、电源管理情况、学校周边场所火灾隐患的整改情况。辖区消防科、队加大对学校周边非法经营和不具备消防安全条件、威胁消防安全的单位、网吧等场所消防安全专项整治力度。通过检查，及时发现和消除一批火灾隐患，并促使各学校整合资源，加大投入，逐步完善了校园消防设施建设，加强对教室校舍消防器材的定期检修保养，确保了监督检查到位、隐患整改到位、责任落实到位、安全措施到位。

建立消防宣传长效机制。建立起消防宣传教育长效机制，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会”的目的。在学校消防安全教育培训工作提出了具体要求，明确要求各学校定人、定时开展消防常识教育培训，并把消防常识内容纳入年终考评的内容。根据市教育局的要求，各学校都安排固定课时对学生进行消防安全教育，聘请校园消防安全辅导员，定期开展对教职员工的消防安全培训。为提高师生的消防安全意识和自防自救能力，各学校积极开展消防安全素质教育，通过宣传栏、宣传室等多种方式，组织师生参观消防站，开展消防知识竞赛、消防征文、消防主题班队会等各类活动普及消防常识，将消防安全教育融入青少年的日常学习和生活之中，教育学生掌握基本的消防灭火常识和火灾自救知识。

完善校园消防管理制度。在蚌埠消防防火处及各大队消防监督人员的认真督导下，全市各中小学校普遍建立逐级消防安全责任制，明确校、年级、班的消防安全责任人，做到责任到人，工作到位。建立并落实消防安全教育培训制度，防火巡查、检查制度，疏散设施、消防设施、器材的维护管理制度，用火用电安全管理制度，自查火灾隐患整改制度和灭火、应急疏散预案定期演练制度等一系列的消防工作机制，形成自我管理、自我检查、自我整改的消防工作模式。

建立校园消防自护队伍。为构筑起校园消防自助防线，在消防部门的协调和指导下，各中小学校均成立了消防安全领导小组，进一步明确了领导小组的工作职责，加强全校日常性的消防安全监督、检查、指导和管理，落实了逐级消防安全责任制，学校法人代表为学校的消防安全责任人，对学校的消防安全工作全面负责；分管校领导为学校消防安全管理人，对消防安全责任人负责，具体实施和组织落实本单位的消防安全管理工作。保卫科为学校消防安全归口管理职能部门，负责实施全校消防安全的监督、检查和指导工作。学校努力发展消防安全自救力量，成立义务消防员队伍，配备了一定的器材装备，担负学校日常的消防巡查和初起火灾的扑救任务。

制定消防安全应急预案并演练。坚持预防为主的方针，力争把隐患排除在事故发生之前，各学校建立起消防安全工作预警机制和科学的消防安全应急预案。在消防部门的帮助下，各学校制定包括组织机构、报警和接警处置程序、应急疏散的组织程序和措施、扑救初起火灾的程序和措施、通信联络、安全防护救护的程序和措施等内容的灭火救援应急预案。通过消防演练，师生们全面熟悉校园及周边场所的消防水源、消防车通道、消防设施等消防基本情况，明确了火灾发生时正确的逃生路线和自救方法，提高逃生自救的能力。